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林菀李晴是《室友用方言设局耍我，可我能听懂啊》中的主要人物，在这个故事中“有爔子”充分发挥想象，将每一个人物描绘的都很成功，而且故事精彩有创意，以下是内容概括：大一开学刚进宿舍，室友用方言对我说了句什么。我没听清，下意识问：“你说什么？”三个室友相视一笑。“我就说是外地的吧，档案写着呢，河市。”“三线城市的乡巴佬也配和我们一个宿舍？晦气！”“那不才有意思吗？话都听不懂，我们骂她告诉她是夸她，她还得谢我们呢。”...
第3章
学生会代表捧着一沓证书，站在一旁。
校长也等在那里，没有开始颁奖的打算。
我内心轻笑一声，站起身往台上走去。
别人台子都给我搭好了，让她们失望多不好。
李晴她们得逞地笑了。
“另一个学生是残疾人要拄拐，校长等他呢。”
“想到一会儿要发生什么，我就已经忍不住笑了。”
她们神秘地给其他人耳语几句，周围几人都兴奋起来。
我踏上领奖台的同时，那个拄拐的学生也被扶上了台。
校长看着台上的十一个人，愣住了。
“你们都是听到自己名字上来的吗？”
大家都点点头。
校长疑惑地拿起优秀学生名单，挨个念了一遍。
念到名字的人，向前迈了一步。
只剩下我孤零零地站在后面。
李晴她们捂着嘴，憋笑到身体都在颤动。
台下的人都懵了。
“什么情况，没她的奖她上台干什么？不会以为只要站上去就能蹭个奖吧？”
“看她穿的比别人都隆重，估计是想****假装得奖。”
“丢人死了，为了虚荣心脸都不要了。”
我站在原地，没有说话。
学生会的学姐伸手示意我**。
我困惑地望向她。
“为什么**？我要领奖啊。”"
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