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卿卿如晤:我曾经有个坏同桌最完整版

炼冰月著

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现代言情《卿卿如晤:我曾经有个坏同桌》,现已上架,主角是陈卿卿林靖泽,作者“炼冰月”大大创作的一部优秀著作,无错版精彩剧情描述:陈卿卿对上他的目光。他们这一对对手,没说过话的同桌,现在又要做一次队友了?她从他的神色里确定,是可以的。她在他眼神里又一次看到了队友的默契。于是,就像高一“讨债”那次一样,他没说什么,先走出座位,她也没说什么,默默地也离了座位,两人一前一后走向黑板...

来源:lfl   主角: 陈卿卿林靖泽   更新: 2026-08-29 04:09:40

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  • 读书简介

《卿卿如晤:我曾经有个坏同桌》中有很多细节处的设计都非常的出彩,通过此我们也可以看出“炼冰月”的创作能力,可以将陈卿卿林靖泽等人描绘的如此鲜活,以下是《卿卿如晤:我曾经有个坏同桌》内容介绍:穷小子学霸×冷美人学霸|有荤有素|酸涩慢热|小镇文学现实向|HE高一开学。林靖泽对陈卿卿第一印象是,年级第一,怯弱,没有学霸的气场。陈卿卿对林靖泽第一印象是,年级第二,自负,极不好对付。高一一整年,两个人都想把对方从年级第一的宝座上推下去。高二成了同桌,竞争继续。可谁也不知道,是从哪一天起,战争悄悄换了地方,也换了方式。清冷倔强的女孩故意撩人:我心跳好快,你摸摸?寒门孤鹰的少年耳根通红,却不示弱,反击:好啊,那你过来……可是少年人的心意捉摸不定,忽然地来,又忽然地走了。整个高三,陈卿卿觉得自己恨上了这位曾经的对手,同桌。她在心里说,林靖泽,你有什么了不起。我将来找的男朋友,一定会比你好一百倍。高中毕业那天,他们站在马路两边遥遥相望,谁都知道这一转身就是永别,谁都没说再见。那就再也不见吧。多年后重逢,她看着那张最熟悉也最遥远的脸,笑着问:“林学霸,现在回头,只能做我的男小三了哦?”他没说话。却用身体给了她一个最肯定的答案。那些年少时说不出口的话,如今他全都要做出来。……陈卿卿发现她那个端方冷毅的同桌彻底变了。他说他愿意做她的男小三。...

第25章

他也举起手里的报纸:“昨天我也是按她这个思路算的,不把小球当静止态处理,算出来的数同样跟答案对不上。我发誓我从没跟陈卿卿对过答案,但我想两个人不约而同往同一个方向出错,恐怕也没那么容易。”
他看着老师:“这样,我跟她同时上台,把各自不按静止态解的推导写出来,您看哪一步立不住,我们认错,若是立住了,这道题您重讲,如何?”
教室里所有的目光像被一根线牵着,又齐刷刷收向讲台。
物理老师看着这又一个常年霸占年级榜首的学生,这个小子的态度可比陈卿卿硬多了,那神情,语气,分明在说:今天您要是不点头,这堂课干脆就卡在这大家谁也别上了。
他只好松口:“那……你俩上来写一下吧。”
林靖泽偏过头,看向陈卿卿。
陈卿卿对上他的目光。
他们这一对对手,没说过话的同桌,现在又要***队友了?
她从他的神色里确定,是可以的。
她在他眼神里又一次看到了队友的默契。
于是,就像高一“讨债”那次一样,他没说什么,先走出座位,她也没说什么,默默地也离了座位,两人一前一后走向黑板。
两人各据黑板一端,两道推导各自展开,运动方程、代数运算,一路推下去。虽然各自的步骤不一样,但到了最后一行,两个数字落在黑板的两端,一模一样。
两人隔着满黑板的算式对视了一眼,同时在心底暗暗地舒了口气,放下粉笔,又一前一后地走回座位。物理老师盯着两列答案看了很久。
这两个年级并列第一,今天联手把他按在了***。
终于,所有学生听到他缓缓地说了一句:"……报纸上的答案的确有问题。"
全班哗然。几十道目光钦佩地投向那两位**军领袖,沈丹月也回头给了两人一个“服了”的眼神,韩崇冲林靖泽竖起大拇指:“牛啊哥们!”
物理老师终于坦诚道:“陈卿卿和林靖泽同学的理解是对的,不愧是咱们学校最顶尖的两个学生……这道题终态确实不成立,回头我跟教研组反馈一下。”他拿起粉笔,按正确的思路从头又讲了一遍。讲完便下课了。
陈卿卿坐在座位上看着黑板。
两人的答案还没被擦掉,一边工整细致,规规矩矩,一边刚劲利落,力道分明。两列算式在黑板上遥遥相望,像两座桥,从不同的起点出发,最后落在同一个岸上。
他们又做了一次队友。
这个势均力敌的对手,原来他也看出来了。他当着全班的面站起来声援了她,陈卿卿胸口似乎有一股长长的气舒了出来,但是,却没有高兴的感觉。
市二高。这就是她当初因为懦弱、怕麻烦、不敢去搏那个真正想去的地方,最后给自己选的学校。
林靖泽昨天做报纸时就发现那道题不对了,他也以为今天老师会指出来,没想到。
听着老师顺着错误的方向往下讲,他一开始还不信,又把推理在脑子里过了一遍,确认自己的确没错时,老师已经快讲完了。他能看出来,老师是真没意识到那道题的毛病,确实很努力认真地在讲,这是个一向很努力的老师,今年才提上来带特优班。
他本来打算下课去办公室找老师沟通,希望他事后找机会用更合适的方式重新讲,犯不着在课堂上让人下不来台,他性情冷淡,为人却并不锋利,做事的确不爱咄咄逼人。
他没想到她会站出来。
更没想到老师会用那种态度搪塞她。
这让他感到愤怒。
他也说不清愤怒的根源。是因为老师搪塞的态度,还是看不得真理被这样糊弄,又或者,仅仅是因为——"

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